Πέμπτη 23 Ιουνίου 2011

Η Ελλάδα που μας κάνει περήφανους



Αισιοδοξία για το μέλλον και την εικόνα μιας άλλης Ελλάδας που μπορεί να κάνει τη διαφορά εν μέσω κρίσης, δείχνει η επιτυχία των μαθητών του 14ου Λυκείου Θεσσαλονίκης στις πανελλήνιες εξετάσεις. Χάρη στις προσπάθειες όλων στο σχολείο, 41 από τους 46 μαθητές της Γ΄ Λυκείου εισάγονται σε Πανεπιστήμια και οι υπόλοιποι πέντε σε ΤΕΙ, ενώ το ίδιο Λύκειο πέτυχε και το μεγαλύτερο ποσοστό αριστούχων.

ΔΕΙΤΕ ΤΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΣΤΟΝ ΤΗΛΕΟΠΤΙΚΟ ΣΤΑΘΜΟ ALFA

14ο Λύκειο Θεσσαλονίκης: Η άλλη Ελλάδα των αρίστων

 

Το 14ο Γενικό Λύκειο Θεσσαλονίκης, στη συμβολή των οδών Γ. Παπανδρέου και Θ. Σοφούλη, "γράφει ιστορία"

Ένα σχολείο διπλοβάρδιας από τα πολλά που λειτουργούν ακόμη στη Θεσσαλονίκη είναι το 14ο Λύκειο Θεσσαλονίκης. Στη διάθεση των καθηγητών και των μαθητών υπάρχει μόνο ένα laptop. Τα προβλήματα του κτιρίου είναι πολλά, το ίδιο και οι ελλείψεις. Από τα θρανία του ωστόσο προέρχεται ο πρώτος των πρώτων στις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις, Νίκος Φυτανίδης με 19.800 μόρια και άριστα στα Μαθηματικά και τη Φυσική που φέτος «λύγισαν» τους υποψηφίους. Άλλοι 15 συμμαθητές του (το 35% των υποψηφίων) πέτυχαν επίσης τον τίτλο του αριστούχου, αφού οι βαθμολογίες τους κυμαίνονται από 18,1 έως 20 στα μαθήματα κατεύθυνσης, 41 πέτυχαν σε πανεπιστήμια και μόνο οι πέντε από τους συνολικά 46 φετινούς μαθητές της Γ΄ Λυκείου εισάγονται σε ΤΕΙ.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΕΔΩ
http://www.skai.gr/news/greece/article/172930/14o-lukeio-thessalonikis-i-alli-ellada-ton-ariston-/

Δηλώσεις Αννας Διαμαντοπούλου για τους αριστούχους του 14ου Λυκείου Θεσσαλονίκης.
“Σήμερα από το χώρο της εκπαίδευσης και αυτό δεν είναι τυχαίο δίνεται ένα φωτεινό παράδειγμα για όλη την Ελλάδα. Το 14ο Λύκειο Θεσσαλονίκης έχει το μεγαλύτερο αριθμό αριστούχων μαθητών στις Πανελλήνιες εξετάσεις. Αυτό οφείλεται στην εθελοντική συστηματική δουλειά των καθηγητών και την προσπάθεια των μαθητών καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς ….”

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΕΔΩ



Παρασκευή 17 Ιουνίου 2011

Το Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, το Τμήμα Ψυχιατρικής του Πανεπιστημίου San Diego της Καλιφόρνιας και το Κέντρο Θεραπείας Εξαρτημένων Ατόμων διοργανώνουν στη Θεσσαλονίκη Διεθνές Συνέδριο με θέμα «Εκπαίδευση και Κοινωνική Ένταξη Ευάλωτων Ομάδων».
Το Συνέδριο θα πραγματοποιηθεί, στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, από τις 24 έως τις 26 Ιουνίου 2011 σε συνεργασία με το Τμήμα Κοινωνιολογίας και το Τμήμα Περιβάλλοντος του Πανεπιστημίου Αιγαίου, το Παράρτημα Μακεδονίας της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδας, τη Βαλκανική Εταιρεία Παιδαγωγικής και Εκπαίδευσης, το Διεπιστημονικό Δίκτυο Ειδικής και Διαπολιτισμικής Αγωγής και το Ελληνικό Παρατηρητήριο για τη Διαπολιτισμική Παιδεία και Εκπαίδευση.
Στο Συνέδριο, την Παρασκευή 24-06-2011 και ώρες 18:30-19:00, η ομάδα Αγωγής Σταδιοδρομίας – Θεάτρου του 4ου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης παρουσιάζει το διαπολιτισμικό θεατρικό «Η αλήθεια στον αέρα με την Τζούλια Γκεμπελίδου».
 
Η Διευθύντρια Δ.Ε. Αν. Θεσ/νίκης  
Άλκηστις Ζερβοπούλου

Τετάρτη 8 Ιουνίου 2011

ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΟΥ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΔΕΛΤΙΟΥ - ΣΠΟΥΔΕΣ ΜΕΤΑ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ


Το ΚΕΣΥΠ Λευκού Πύργου και η Διευθύντρια του 14ου Γενικού Λυκείου Θεσσαλονίκης προσκαλούν τους μαθητές του σχολείου μας μαζί με τους γονείς και κηδεμόνες τους σε ενημερωτική συνάντηση-συζήτηση που θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 16 Ιουνίου 2011 και ώρα 19.00 μμ στο Αμφιθέατρο του σχολείου, όπου θα αναπτυχθούν τα θέματα:
1. σπουδές μετά το Λύκειο και
2. συμπλήρωση του μηχανογραφικού δελτίου

Εισηγήτρια η κα Σαρακίνου Μαρία Υπεύθυνη Σ.Ε.Π. για τα σχολεία του 3ου Γραφείου Β/θμιας Εκπαίδευσης.

Σάββατο 4 Ιουνίου 2011

Απαιτούμενες ενέργειες μετά τη συγχώνευση των 14ου και 21ου Γυμνασίου και Λυκείου Θεσσαλονίκης

Οι σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων του 14ου Γυμνασίου και 14ου Λυκείου Θεσσαλονίκης χαιρετίζουμε την στάση του Προϊσταμένου του 3ου γραφείου Δ.Ε. Ανατολικής Θεσσαλονίκης που αντιμετώπισε θετικά αίτημα των συλλόγων μας για την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων μετά τη συγχώνευση των σχολείων με το 21ο Γυμνάσιο και 21ο Λύκειο αντίστοιχα.

Παρακάτω παραθέτουμε την απάντηση του προϊσταμένου και περιμένουμε τη εκτέλεση των απαιτούμενων εργασιών από το Δήμο Θεσσαλονίκης.



ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΠΕΡ/ΚΗ Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ
Δ/ΝΣΗ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
3ο  ΓΡΑΦΕΙΟ
Ταχ.Δ/νση   : Εθν. Αντίστασης 45
Τ.Κ.             : 551 34 
Τηλέφωνο   : ( 2310  448 980
FAX            :   ( 2310 430825
E-mail         :   mail@3grde-a.thess.sch.gr
           Θεσσαλονίκη 20-5-2011
           Αρ. Πρωτ. 2123
  
Προς: Την Ε΄ Δημοτική κοινότητα Δήμου Θεσσαλονίκης
Κοιν: 1. Διευθύντρια εκπ/σης Αν. Θες/νίκης
          2. Συλλόγους Γονέων και κηδεμόνων των τεσσάρων (4) σχολείων
          3. Διευθυντές των τεσσάρων (4) σχολικών μονάδων




ΘΕΜΑ: «Απαιτούμενες ενέργειες μετά τη συγχώνευση των 14ου Γυμνασίου Θεσσαλονίκης με το 21ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης και 14ου Γενικού Λυκείου Θεσσαλονίκης με το 21ο Γενικό Λύκειο Θεσσαλονίκης»

Προκειμένου να εξασφαλισθεί η ομαλή και εύρυθμη λειτουργία των συγχωνευμένων σχολείων παρακαλούμε να προβείτε στις απαραίτητες εργασίες (οικοδομικές, ηλεκτρομηχανολογικές κ.λπ.).

Συγκεκριμένα:

Α. Στη διαμόρφωση τριών  νέων αιθουσών οι οποίες θα προκύψουν:

1.                           Από την κατάργηση δύο γραφείων Διευθυντών που βρίσκονται στον 1ο όροφο του κτιρίου. Τα δύο γραφεία προέκυψαν από τη διαίρεση μιας μεγάλης αίθουσας χωρητικότητας 30 μαθητών. Χωρίζονται από μία γυψοσανίδα
2.                           Από την κατάργηση ενός εργαστηρίου Πληροφορικής του 21ου Γυμνασίου που βρίσκεται στον 1ο όροφο
3.                           Από την κατάργηση δύο μικρών αιθουσών στο ισόγειο του κτιρίου που χωρίζονται με μεσοτοιχία. (Με τον τρόπο αυτό προκύπτει μία νέα αίθουσα κανονικών διαστάσεων για την υποδοχή του ανώτατου αριθμού μαθητών)

Β. Σε θέματα υγιεινής και ασφάλειας των μαθητών όπως αυτά αναφέρονται στην επιστολή των τεσσάρων συλλόγων γονέων και κηδεμόνων η οποία κοινοποιείται και στην υπηρεσία σας.

1.      Θέματα υγιεινής:

Ικανός αριθμός τουαλετών.

2.      Θέματα ασφάλειας:

Από το συγκρότημα απουσιάζουν αντιολισθητικές λωρίδες στα κλιμακοστάσια του σχολείου. Υπάρχουν εκτεθειμένα ηλεκτρολογικά καλώδια και απουσιάζουν αντι-ηλεκτροπληξιακοί διακόπτες (δεν μπορούν να εγκατασταθούν εάν δεν διορθωθούν – αποκατασταθούν οι ηλεκτρολογικές καλωδιώσεις)

Θεωρούμε επιβεβλημένη την ανάγκη  να αρχίσουν άμεσα οι εργασίες για να υπάρξει ομαλή και εύρυθμη η λειτουργία του σχολείου με την έναρξη του διδακτικού έτους